periodo 2 actividad 8

ESCUELA CIENTÍFICA:
FREDERICK TAYLOR
HENRI FAYOL-HENRI GANTT
HENRY FORD
FRANK Y LILIAN GILBRETH
pues las aportaciones en la escuela cientifica

es mas que nada en el movimiento de la empresa los tiempos el ritmo que lleva la empresa y sus trabajadores son distinguir el cargo ya que la escuela cientifica aplica en cualquier cargo ya sea como gerente general o como obrero y pues lo principal que esten divididos los trabajas y los trbajadores esten especialisados .

en la escuela humano relacionista de elton mayo.

se dedican mas en el aspecto psicologico de los trabajadores ya que de ello depende su desempe;o su estado de animo la manera en que los trantan . las actitudes de los superiores,, y loprincipal que para poder ejercer estas ideas se comenso con analisis de los empleados desde las entrevistas

ya mas adelante en los 50 nacio la escuela estructuralista que toma como fuentes la esucuela humano relacionista y la cientifica,, apoyandose en las dos para poder formar una sola .
llevada mas uqe nada por sociologos,, y tomando como base . un reglamento

periodo 2actividad 7

MAX WEBER
sociologo aleman
estudia los problemas socio-economicos
distingue trs tipos de sociedad y de autoridad
caracteristicas de la burocratica:
establecimientos de normas y reglamentos
el uso eficiente de recursos financieros y humanos
ineficiencia de la aplicacion del burocratismo
resistencia al cambio
procesos largos y lentos

RENATE MAYNTZ
Sociologo alemán
Habla de las organizaciones cuyos elementos son los siguientes
Orientacion hacia un objetivo
Accion reciproca con el medio ambiente

PROPUESTAS:
Estructura funcional de las organizaciones-División del trabajo
Formalización y burocratización.
estructura de la autoridad
jerarquica ,democratica y tecnica
estructura de la comunicacion
la comunicacion entre los trabajadores y jefes
Se dan las ordenes y deben cumplirse



AMITAI ETZIONI
sociologo estadounidense
el hombre nace crece y se desarolla en la sociedad
sus estudios se enfocan a las organisaciones y el comportamiento del ser humano en las mismas
define las organisaciones como
son unidades sociales deliberadamente constituidas y recontruidas para alcansar fines especificoss.
topologia de las organisaciones
coerecitiva
utilitaria


RALPH DAHRENDORF
Sociólogo alemán
Centra su atención en las empresas industriales
Dice que los conflictos en las empresas industriales no nacen exclusivamente del antagonismo entre las clases sociales ,el capital y los trabajadores , sino de la lucha de detener el poder y por las diferencia de intereses en los que participa el administrador
TIPOS DE CONFLICTOS
informales
industriales
desviados

periodo 2 actividad 6

escuela humano relacionista

pues en la escuela cinetifica y clasica comensaban a utilizar la psicologia viendolo dese el punto de visata laboral .. o el bien de la empresa osea aprender a manejar los principales pilares de la empresa como en la organisacion , en la coordinacion , en el control ..

y en la escuela humano relacionista se comiensa a manejar la psicologia ya desde que se contrata el personal , y comensaron a estudiar el comportamiento humano en la empresa . y cuales eran sus principales aptitudes y conociendo a el personal desde las entrevistas realisadas
tambien tomando en cuenta la experiencia laboral.
eh hico mayo un libor de las ventajas del entrevistador..
y el clasifico a los grupos como informales e informales.

el solo queria como dividir lo que es el comportamiendo individual y grupal
y hacerlos sentir bien en su puesto de manera psicologica .. con afectos y atencion